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      學習馬列經典 推動科學發展、跨越發展新局面

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      發布時間:2023-06-11 07:59:25

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      資源描述:

      學習馬列經典推動科學發展、跨越發展新局面姓名摘要:馬克思主義理論源于社會歷史時代的實踐要求,是對人類思想優秀成果的批判與繼承。馬克思主義經典著作,是馬克思主義的本源,始終是指導中國革命和建設的銳利思想武器,是中國共產黨和中國人民最寶貴的精神財富,學習馬克思主義的精髓,必須要學習馬克思主義的經典著作。胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話中也強調“中國共產黨人堅信馬克思主義基本原理是顛撲不破的真理,全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求,深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方|法論?!闭f明新時期下學習馬列經典的重要性,同時學習經典還要善于理論聯系實際,將馬克思主義精髓運用到實際的工作中來,做到運用理論推動科學發展、跨越式發展。關鍵字:馬列經典跨越式發展

      1馬克思主義經典著作始終是指導中國革命和建設的銳利思想武器,是中國共產黨和中國人民最寶貴的精神財富,胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話中就強調,“中國共產黨人堅信馬克思主義基本原理是顛撲不破的真理,全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求,深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想,深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論?!憋@然,在新|的歷史條件下,學習馬列經典有著十分重要的意義。一、重視經典,學好經典,堅持馬列主義不動搖馬克思主義理論源于社會歷史時代的實踐要求,是對人類思想優秀成果的批判與繼承。馬克思主義是一個博大精深、邏輯嚴密的科學理論體系,也是一門在特定歷史背景和歷史條件下產生,體現歷史特征的歷史科學和理論科學。馬克思主義反映了人類社會發展的一般規律,符合時代進步的歷史潮流,代表了最廣大人民群眾的根本利益。馬克思主義經典著作,是馬克思主義的本源,始終是指導中國革命和建設的銳利思想武器,是中國共產黨和中國人民最寶貴的精神財富,學習馬克思主義的精髓,必須要學習馬克思主義的經典著作??梢哉f,如果不了解馬克思的經|典著作,就無法把握馬克思主義經典著作中包含著的人類智慧的最高成就,假如

      2不讀馬克思主義的經典著作,不把握馬克思主義經典著作所蘊含著的豐富的智慧,那么就無法真正理解馬克思主義。中國共產黨一直以來重視馬列著作的傳播,無論在革命戰爭年代還是在和平建設時期都始終不渝地堅持高舉馬克思主義旗幟。在改革開放新時期,鄧小平同志就強調,在新的形勢下,要更加注重學習馬列主義。隨后,江澤民同志、胡錦濤同志也反復強調要注重學習馬列主義,要把學習馬列經典同學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結合起來。而且,在新的形勢下,堅持和發展馬克思主義,首要的就是認認真真學習馬克思主義經典著作,可見,學習馬克思|主義經典著作,對堅持馬克思主義不動搖起著重要的思想作用。此外,中國特色社會主義理論體系就是把馬克思主義基本原理和當代中國實際結合的產物,不論是“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想還是科學發展觀等重大的戰略思想都是堅持了馬克思主義,又與時俱進的開辟了馬克思主義的新境界。我們要學好中國特色社會主義理論體系,準確的把握好和理解好中國特色社會主義理論體系的精神實質,也要求我們必須深入學習馬克思主義經典著作。而如何學好馬列經典,這就要求我們要從社會背景以及歷史條件的聯系中把握馬克思主義理論的豐富思想,斷然不能割斷與歷史的聯系,

      3而如果只是抓住其中的片言只語、亦或是單單從字面上解釋馬克思主|義的思想,這都會導致走向馬克思主義的反面。學習馬克思主義的經典著作,可以看到馬克思、恩格斯科學理論孕育和形成的根據,看到他們是如何出問題,又是如何在特定的歷史條件下探尋解決這些問題的方法。認真學習了馬克思主義的經典著作,才會真正懂得馬克思主義理論的精神實質。二、學習經典,踐行科學發展觀,推動跨越式發展2003年10月召開的中共十六屆三中全會提出了科學發展觀,它的基本內涵是“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”,堅持“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”??茖W發展觀作為中國特色社會主|義理論體系的重要組成部分,并不是從天而降的天才思想,也不是完全照抄西方的“舶來品”。它是在繼承黨的三代領導集體關于發展的重要思想的基礎上,對于社會主義要“實現什么樣的發展、怎樣發展”這一重大理論和實際問題的與時俱進的回答??茖W發展觀也是馬克思主義關于社會主義發展理論的重大創

      4新。歷史上,馬克思主義經典作家更多地社會主義社會的發展,看成是建立在社會生產力極大發達基礎上的自然發展。后來的社會主義建設者往往是在經濟文化比較落后的基礎上開始建設的,所以不約而同地將經濟發展當作發展的主要內容,在用極短的時間,采用行政命令、計劃經濟的手段,促使國民經濟迅速增長的同時。對于政治、文化、社會等|諸多方面的發展考慮不足,對于人與自然環境、生態資源之間的和諧發展重視不夠,所以,傳統的社會主義建設模式盡管極大地解放了社會生產力,但在促進人的自由全面發展這一關鍵的方面,是有過失誤和欠缺的。而科學發展觀第一次從戰略和全局的高度,把發展看成一個綜合、全面、協調、可持續的過程,看成是社會各個子系統相互支持、相互協作的過程。這是對馬克思主義“人的自由全面發展”的精神實質的最好領會,是對世界先進文明成果的及時汲取,也符合人民群眾對于精神需求、文化需求日益高漲的期望。對于推動經濟社會又好又快地發展有著深遠的指導意義。深入學習馬列經典,才能透徹了解科學發展觀的理論來源,有利于利用科學發展觀的|理論踐行跨越發展。這是因為跨越式發展則既是速度的趕超,又是在方式轉變和制度創新基礎上的質量的提升;既是思想解放的結晶,更是堅持科學發展的體現,跨越式發展要長期堅持以科學發展觀為指針,??茖W發展觀中強調,我們必須把改革創新的精神

      5貫徹到治國方針中來,要毫不動搖的堅持這樣的一個特色的發展方向,提高我們政府科學決策

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